Materiali per la formazione dei docenti di "Cittadinanza e Costituzione" negli istituti secondari superiori

Project work conclusivo del Primo Corso di Alta Formazione per esperti in Educazione civica, diritti umani, cittadinanza, costituzione (A.A. 2008/2009)

È il lavoro comune del gruppo di insegnanti delle scuole Secondarie di secondo grado della Regione Veneto conclusivo del Primo Corso di Alta Formazione per esperti in “Educazione civica, diritti umani, cittadinanza, costituzione” che il Centro Interdipartimentale di ricerca e servizi sui diritti della persona e dei popoli dell’Università di Padova, coerentemente con il Protocollo d’intesa del 14/2/08 tra il Centro diritti umani e l’Ufficio Scolastico Regionale del Veneto, ha avviato nell’anno scolastico 2008/2009.

Il documento riguarda i contenuti utili per una corretta visione e per lo svolgimento didattico dell’educazione “Cittadinanza e Costituzione”, prevista dalla Legge 169/2008, ed è stato steso tenendo conto delle tematiche in relazione agli insegnamenti proposti nel Corso, ma anche delle competenze di cittadinanza da attivare e della didattica specifica con cui poter concretizzare le indicazioni nelle classi.

Il punto di partenza del lavoro è stato quello di voler comunicare ai colleghi, perché venisse recepita come imprescindibile prospettiva didattica, la necessità di leggere il tema di “Cittadinanza & Costituzione” nell’ottica dei diritti umani, cogliendo il nesso esistente tra il paradigma universale dei diritti umani, la nostra Costituzione e l’esercizio della cittadinanza attiva e responsabile.
La suddivisione dei capitoli e la scelta delle schede di approfondimento è stata concordata dal gruppo dei corsisti insieme alle tutors, al Direttore ed ai docenti del Corso.

La versione integrale del lavoro è scaricabile in formato PDF nelle risorse allegate in fondo pagina.

La versione cartacea, rilegata, è acquistabile presso la casa editrice Cleup al sito: www.cleup.it .

Indice

Prefazione

Introduzione

1 - Concetti chiave

Premessa
1.A - Diritti umani e dignità della persona
1.B - Cittadinanza plurima / rispetto per la diversità /concetto di dialogo interculturale
1.C - Principio di non discriminazione, etica dell’Inclusione /esclusione sociale
1.D - Stato di diritto, Stato sociale
1.E - La Democrazia
1.F - Responsabilità personale e sociale, responsabilità di proteggere, sicurezza
1.G - Diritti e garanzie
1.H - La Costituzione italiana

2 - La Normativa dalla città all’ONU

Premessa: Fondamenti normativi: fonti, generazione dei diritti, adeguamento alle normative internazionali, confronto Costituzione Italiana- Dichiarazione Universale
2.A - I diritti inviolabili della persona nella Costituzione Italiana
2.B - Statuti comuncali, leggi regionali
2.C - Codice Internazionale dei diritti umani: le origini
2.D - Codice Internazionale dei diritti umani: i Patti e le Convenzioni Internazionali specifiche
2.E - Convenzioni Internazionali Regionali sui diritti umani
2.F - Carta dei diritti fondamentali dell’Unione Europea

3 – Le Istituzioni dalla città all’ONU

Premessa
3.A - Le Istituzioni nazionali: organizzazione della Repubblica Italiana
3.B - Infrastrutture nazionali, regionali e locali per i diritti umani
3.C - Le istituzioni internazionali e la protezione a livello di: ONU
3.D - Le istituzioni internazionali e la protezione a livello di: OSCE
3.E - Le Istituzioni e la protezione a livello del Consiglio d’Europa
3.F - Le Istituzioni e la protezione a livello di Unione Europea
3.G - Le istituzioni e la protezione nei sistemi Regionali extraeuropei: OSA, UA, Lega Stati Arabi e Organizzazione Islamica, ASEAN
3.F - ONG locali, nazionali e internazionali

4 - Le Politiche per i diritti umani

Premessa
4.A - La Pace
4.B - Il Dialogo interculturale / interreligioso
4.C - La lotta alla discriminazione razziale
4.D - La lotta alla povertà
4.E - La tutela dell’ambiente
4.F - La bioetica e il biodiritto