Refugee Rights Lab 2025: Conclusa la seconda edizione al Centro Diritti Umani dell'Università di Padova
Il 27 maggio 2025 si è conclusa la seconda edizione del Refugee Rights Lab, dopo un'intensa settimana di attività iniziata il 19 maggio. L'edizione di quest'anno ha riunito dodici studentesse del secondo anno del Master in Human Rights and Multi-level Governance, ognuna con diversi background accademici e culturali, ma con un impegno comune per la protezione dei rifugiati e i diritti umani internazionali.
Organizzato in collaborazione con il Centro per i diritti umani “Antonio Papisca” dell'Università di Padova, quest'anno, il Laboratorio 2025 si è concentrato sul diritto all'istruzione per i richiedenti asilo, i rifugiati e altri beneficiari di protezione internazionale. Durante la settimana, le studentesse hanno lavorato in piccoli gruppi per iniziare a redigere tre documenti sui diritti umani che affrontano questo tema in diversi contesti nazionali.
Uno sarà presentato al Comitato delle Nazioni Unite per i diritti economici, sociali e culturali (CESCR) e si concentrerà sulla Colombia, la cui revisione è prevista per l'autunno di quest'anno. Gli altri due saranno presentati all'Ufficio dell'Alto Commissario per i diritti umani (OHCHR) per il prossimo processo di Revisione periodica universale (UPR) all'inizio del 2026 e riguarderanno la situazione in Libano e in Australia. Il team del Laboratorio ha lavorato allo sviluppo di raccomandazioni basate su dati concreti, volte a migliorare l'accesso all'istruzione per le popolazioni sfollate. Nell'ambito del follow-up, due studentesse dovrebbero partecipare alla sessione del CESCR a Ginevra, un'opportunità per rappresentare il Laboratorio, promuovere il lavoro svolto e confrontarsi direttamente con il personale e gli esperti delle Nazioni Unite, oltre che con altre parti interessate.
Le sessioni del Laboratorio si sono basate sulla collaborazione e sulla discussione, consentendo alle partecipanti di riflettere criticamente sugli standard legali, sui quadri politici e di condurre analisi attingendo alla documentazione delle Nazioni Unite e ad altre fonti. In questo contesto sono stati discussi gli obblighi giuridici legati al diritto all'istruzione, i risultati e le carenze globali dell'agenda 2030 dell'UNHCR sull'istruzione, a cinque anni dalla sua adozione. I partecipanti hanno anche avuto l'opportunità di apprendere da una ricerca sul campo condotta in Giordania da un’ex studentessa della magistrale, che ha analizzato l'inclusione dei bambini rifugiati nelle scuole pubbliche di Amman.
Creato nel 2024 e coordinato dal professor Antoine Meyer, esperto legale e professionista nel campo del diritto dei rifugiati e dei diritti umani, il Refugee Rights Lab offre un ambiente di apprendimento pratico in cui gli studenti e le studentesse possono rafforzare le loro capacità di advocacy, ricerca e redazione.
Nella foto, da sinistra a destra: prof. Antoine Meyer, Irene Coianiz, Denisse Valeria Mendoza Rivero, Bianca Russo, Lais Januario de Assis Cajazeira, Chiara Griotti, Sukanya Sengupta, Laura Vaiani, Rafaela Maria Barbara Paiva Francisco Sipressi Perugini, Marina Garcia Cunha, Sabaeta Zeneli, Valeria Ceban e Carlotta Codeluppi.
Tutte le informazioni sull'attività svolta dal 2024 sono disponibili in inglese nella versione inglese del sito.
